lunes, 29 de junio de 2009
El celular una estrategia para acortar las brechas para acceso a Servicios ?
jueves, 25 de junio de 2009
SOBRE EL "PODER"
" ... una profesora nuestra nos planteó examinar las dos vetas del poder, el poder "sobre" versus el poder "para".
La primera, el poder "sobre", se ejerce dessubjetivando al otro, el otro pasa a ser un objeto sobre el cual se ejerce el poder para beneficio propio. En esta línea entran entremuchos, la mayoría de los políticos y los médicos que ejercen ypiensan desde el modelo hegemónico médico, en el cual las personasdejan de ser personas.
En cambio, el poder "para", es aquél que seejerce junto a otros, y por el beneficio de otros, y en el mejor delos casos, de muchos otros. Aquí entran Uds, en la búsqueda de los contactos, y las recomendaciones para que el poder que lograron ejercer o despertar sea en beneficio de Juan y de tantos otros que deberían poder ser tratados como finalmente Juan fue tratado.
Esta reflexión del Dr. Gorodisch debería ser motivo de reflexión personal de todos cuantos nos encontramos en la busquedad de mejorar la calidad de vida de los más marginados.
Christiane Ramseyer
Cuando sobre la Pobreza, se juntan el SIS y la deshumanización
Su hijo tiene 10 meses, fue operado por hidrocefalia hace ya cerca de 9 meses. Los conocemos acompañamos en el marco de la RED MAMI.
El día sábado, la mamá acude a un control con su bebe. Todo en la evaluacion nos muestra que la cabeza del bebe ha crecido demasiado y para enfrentar con corrección la situacion tomamos la decision de referir al bebe directamente a Emergencia Pediatrica - donde se lo operó en el 2008.
En la primera atención, el médico nos indica que sin la hoja de Referencia del SIS por parte del HOspital de SJL, se deberán pagar los gastos que generará la atencion.
Regresamos a Canto Grande, obtenemos - luego de evaluación - la hoja de referencia y regresamos a Emergencia Pediatrica.
Ya pasaron 4 horas desde que salimos por primera vez con el taxi!
Felices con nuestra hoja de referencia, nos topamos con una nueva barrera: una trabajadora social que nos recuerda que Emergencia Pediatrica NO ES NUESTRO HOSPITAL DE REFERENCIA y que debemos ir al que corresponde.
Lo mismo confirma el jefe de guardia (no nombraré los nombres pero sí los tengo bien grabados).
Con sus escasos 16 años, la mamá ya aprendió de la ausencia de criterio y deshumanización de algunos trabajadores de salud y sugiere que "intentemos" en la Emergencia del Hospital del Niño, donde a las 11.oo p.m queda internado en Emergencia, ó sea 13 horas después de nuestra primera referencia por emergencia!
No contaré el laberinto de sin sabores vividos entre el sábado en la noche y el miercoles - en resumen cinco días de agonia administrativa para un niño y su madre.
Solo nos queda reflexionar con todos sobre el peso de la pobreza y sobre cómo un programa como el SIS puede convertirse en el peor enemigo cuando es usado no con criterio y lógica, sino como un escudo para justificar la DESHUMANIZACION.
Christiane Ramseyer
miércoles, 10 de junio de 2009
Jóvenes y pobreza - La Segunda Oportunidad
martes, 9 de junio de 2009
¿Basta tener una Partida de Nacimiento?
A lo largo de los últimos años Taller de los Niños ha venido ejecutando - conjuntamente con RENIEC-GRIAS y con la Municipalidad de Lima - el programa del Derecho al Nombre, con el objetivo de poder devolver a los niños que no fueron declarados oportunamente por sus padres, su DERECHO AL NOMBRE.
Luego de más de 6,000 entregas de éste documento vital para poder acceder a su identidad, al SIS y a la escuela, nos planteamos además un tema de vital importancia: ¿Basta tener una Partida de Nacimiento? Y nuestra respuesta sin duda se encuentra en el trabajo que el equipo liderado por Manuel Vargas realiza. No se trata exclusivamente de otorgar un documento legal. Por encima de todo, se trata de brindar a la poblacion más marginada y excluida en San Juan de Lurigancho del derecho de poder recibir informacion brindada con calidad, respeto y paciencia, para poder interiorizar, procesar y finalmente entender el porqué vale la pena sacar una partida de nacimiento para sus hijos e hijas.
No basta que las autoridades lleguen en una campaña de uno o dos días, en algún lugar recondito de un asentamiento humano ó una comunidad y que se diga: estoy aqui, vengan a adquirir su partida de nacimiento. Se trata de estar presentes en el tiempo, de explicar, ESCUCHAR el porque ésta familia no registró oportunamente a sus hijos e hijas, de volver a recibirlos cuando dejaron de acudir por varias semanas y atenderlos igual con afecto y comprension.
Esta sin duda es una de las grandes diferencias que marca nuestro proyecto del DERECHO AL NOMBRE de muchas otras campañas.
No hemos puesto banderolas, no hacemos campañas por radio ó televisión, vamos hacia las personas, les explicamos nuestro propósito, los escuchamos, los esperamos, les ayudamos a armar su expediente, los esperamos nuevamente, los volvemos a invitar, entendemos el porqué no creen que podrán acceder a un derecho y finalmente, un día, un día, se les ilumina el rostro a éstos padres y los escuchamos decir: Gracias!
De esto trata el programa del DERECHO AL NOMBRE, de devolver a las personas, más alla de su derecho a la identidad, su derecho a una CIUDADANIA CON RESPETO.
Christiane Ramseyer
www.tallerdelosninos.org.pe
lunes, 8 de junio de 2009
QUIERE USTED AYUDAR AL "TALLER DE LOS NIÑOS" ?
En lo inmediato – APOYOS MATERIALES.
1. Con apoyo con insumos y materiales diversos:
Ø Ropa para bebes
Ø Pañales de tela ó descartables
Ø Ropa para niños y adultos
Ø Ropa para adolescentes que son mamás.
Ø Ropa de cama
Ø Colchones, camas y/o cunas.
2. Con apoyo para socorrer a las familias muy pobres que viven en los cerros de San Juan de Lurigancho.
Ø Compra de plásticos para cubrir los techos y proteger de la lluvia y llovizna.
Ø Planchas de tripley para las paredes
3. Con materiales para la enseñanza y educación de los naos en los programas de cuidado diurno – de 6 meses hasta los 5 años de edad y para el proyecto de apoyo en colegios.
Ø Lápices, lapiceros, plumones, tijeras, borradores, pintura,
Ø Hojas de papel, cuadernos, etc…
Ø Juegos didácticos
Ø Juegos de recreo: sube-baja, tobogán, triciclos para pequeños
Ø Juegos para empujar, jalar.
Ø Material para psicomotricidad : pelotas, colchonetas, etc…
4. Con apoyo en leche para los hijos de Adolescentes que son madres:
Ø Muchas adolescentes no pueden lactar adecuadamente y sus familias no suelen disponer de recursos para adquirir leche para sus hijos.
Ø Nosotros brindamos el seguimiento médico de dichos niños y verificamos el crecimiento de cada uno de los bebes que recibe el apoyo alimentario o en leche, para asegurar adecuado uso.
5. Con apoyo en material e insumos de oficina:
Ø Si en su oficina se esta cambiando las computadoras ó la impresora. Nuestra institución con gusto recibe la computadora ó impresora nueva, lo que nos permite reponer material que entra en desuso en algún proyecto.
EN TODOS LOS CASOS SE HACE UN REPORTE DE LA DISTRIBUCION DE LA DONACION RECIBIDA, CON SUSTENTO FOTOGRÁFICO PARA ILUSTRAR LAS ACCIONES.
TODAS LAS DONACIONES PUEDEN TAMBIEN SER VERIFICADAS POR SU DONANTE.
Usted también puede contribuir a financiar alguna actividad / Proyecto ó una construcción ó refacción de un local.
6. Con co-financiación de proyecto ó actividades: En éste caso Usted nos indica cuales son sus intereses de financiamiento y les presentamos una relaciones de planes en espera ó de proyectos que aún no hemos podido iniciar.
7. Construcción ó refacción de un local: por ejemplo, a la fecha, tenemos necesidades de ampliación y/o reparación:
(Algunos ejemplos de lo más pequeño a lo más grande).
Ø Adquisición de un set de Estimulación Temprana para el Bus de la Salud.
Ø Ampliación de la zona de inmunización y entrevista con los padres.
Ø Mejoramiento de la zona de lactancia y relactancia de las madres y recién nacidos.
Ø Construcción de una sala de capacitación / auditorio.
Ø Construcción de la ampliación del espacio de Crecimiento y Desarrollo con el fin de convertir el Centro en un espacio de capacitación para las enfermeras del Ministerio de salud.
EN TODOS LOS CASOS SE HACE UNA PRESENTACION PREVIA DEL PRESUPUESTO DE TRABAJO Ó CONSTRUCCION Y LUEGO UN REPORTE DE LOS COSTOS DE LA COMPRA O CONSTRUCCION, A DISTRIBUCION DE LA DONACION RECIBIDA, CON SUSTENTO FOTOGRÁFICO PARA ILUSTRAR LAS ACCIONES.
TODOS LOS APOYOS PUEDEN TAMBIEN SER VERIFICADAS POR SU DONANTE.
domingo, 7 de junio de 2009
Bienvenidos al Blog del Taller de los Niños
Lo que deseamos, son niños, y niñas menores de 6 años, con una atencion diurna de calidad, con respeto a sus necesidades pero recordando que son SUS MADRES Y SUS PADRES los responsables de su crianza, y así reforzar con éstos las actividades y acciones que permitirán desarrollar plenamente las habilidades innatas de cada uno ó una de éstos niños.
Nuestras acciones se desarrollan tanto en la comunidad a través de los Hogares Educativos - más conocidos como Wawa-wasis que fueron creados a partir de nuestra estrategia - ó en el Centro de Educacion Inicial INtegral.
En éste mes de Junio en que recién hemos renovado en el Perú nuestro compromiso con la primera infancia, seguimos afirmando que es cada vez más necesario implementar espacios y servicios donde los niños menores de 5 años puedan tener la proteccion necesaria, no solamente para crecer con seguridad y libres de todo peligros, sino para poder desarrollar sus habilidades, talentos, y un espíritu libre y creador.
Tendremos aún mucho por conversar sobre nuestros otros objetivos de trabajo:
El cuidado y la prevencion de la salud - en particular del tema de Crecimiento y Desarrollo y del Embarazo Temprano.
La capacitacion técnica de jovenes vulnerables y su posterior cololacion laboral para asegurar una verdadera "Segunda Oportunidad".
Las actividades de prevencion de comportamientos de riesgo en el seno de la Escuela:
La promocion y difusión de los derechos de las personas
Las acciones desarrolladas en el marco de la Responsabilidad Social.
POR SUPUESTO QUE ADEMAS PUEDEN AMPLIAR SUS INFORMACIONES SOBRE NUESTRAS ACCIONES EN NUESTRA PÁGINA WEB EN www.tallerdelosniños.org.pe
Christiane Ramseyer